La presente investigacion, se realizo con la finalidad de indagar sobre la percepcion del alumnado de nivel licenciatura en la practica clinica, como estrategia para iniciar la formacion de futuras enfermeras y enfermeros basada en el desarrollo de competencias. De igual manera el presente trabajo pretende proporcionar al docente bases para guiar al educando hacia una buena practica enfermera, que los enfrente a situaciones que desarrollen en ellos un sentido critico y una practica reflexiva, desde su propia experiencia de la realidad que se vive a diario en las instituciones de salud. Todo ello bajo el enfoque de la obra de Patricia Benner: "De principiante a experta: Excelencia y dominio de la practica Enfermera" en la cual se describen las caracteristicas de la actuacion enfermera en 5 etapas de adquisicion de habilidades.
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